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心理健康知识
2016-12-21 10:56:19 来源: 作者: 【 】 浏览:5次 评论:0

学校适应不良问题是青少年心理问题中常见的一种适应型障碍。青少年往往由于学校适应不良严重影响学习,跟不上学习,甚至产生中途休学或辍学的情况。主要分为情绪、行为、生理功能三个方面。

学校适应不良心理问题

情绪方面:抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现,具体表现为害怕学习,上课注意力涣散,思考乏力,听不好课,做不好作业,害怕或回避上学,或有恐惧反应,或呈萎靡状态,情绪波动大。

 


 

行为方面:学校适应不良的青少年问题在行为上主要表现在四个方面:

1  学习能力抑制。学习状态能力下滑,如:记忆力变差,注意力无法持续集中,发呆,稍复杂的内容无法应对。 

2  社会性退缩。不愿与外界交流,对事消极。 

3  行为品性问题。出现网瘾、说谎、偷窃、斗殴、抽烟、逃学、离家出走等不良行为。 

4  行为倒退。学习无目标,活动无计划,不合群不是因为害怕交往,而是缺乏人际交往能力,无法融入团体。 

生理功能:外在表现为上课头昏、脑胀,入睡困难,以及腰酸背痛、心悸、乏力等,但身体检查并无异常。其次像强迫症(强迫症观念、强迫行为)这样的心理问题,也会导致青少年对学习生活适应不良,应及时进行专业青少年心理辅导

学校适应不良型问题解决方法 

    最近开学很多青少年孩子都出现了学校适应不良的心理问题。少年心理学专家建议:家长应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期,给孩子以信心,说一些欣赏和鼓励的话语。同时在时间安排上,最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表,督促孩子按时起床、饮食。保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。家长需要跟孩子多谈谈学校生活,家长可以有意识地从日常娱乐、游玩等话题转向有关学习的话题如假期作业、同学关系等。如果发现您的孩子有上述学校适应不良问题,这些问题通常都是经过一段时间形成的,请尽早带孩子去专业青少年心理辅导中心寻求帮助。


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Tags:心理健康知识 责任编辑:admin
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